上個視頻我們說了普朗克解決了黑體輻射問題，不僅給出了數(shù)學公式，還給公式賦予了物理學解釋。

不過可惜的是，普朗克本人一直在強調(diào)，物質(zhì)只有在吸收和釋放能量的時候是一份一份進行的，他并沒有說，能量本身是間斷性的，而且他在以后很長的一段時間內(nèi)都在尋找將能量量份融入經(jīng)典物理學的辦法。

這其實怪不得普朗克，他完全是在牛頓理論和麥克斯韋理論的熏陶下成長起來的，能量的連續(xù)性，或者說這個世界的連續(xù)性，是絕對不能被質(zhì)疑的。

不僅僅是普朗克，毫不夸張地說，當時所有的物理學家都堅信能量的連續(xù)性，除了一位年輕小伙，他叫阿爾伯特·愛因斯坦。

由于愛因斯坦的求學之路比較有趣，所以我們今天的主題就是那個壞壞的愛因斯坦。

1879年麥克斯韋英年早逝，這一年的3月14號，上帝為了彌補人類，在德國的烏爾姆降生了一個可以比肩牛頓的人物，愛因斯坦。

愛因斯坦在求學時期的表現(xiàn)和他往后的成就比起來，反差非常大，誰也看不出來這個孩子的人生能和成功兩個字有絲毫的關(guān)系；

在老師眼里他算不上聽話的學生，更算不上是一個好的學生，高中到大學，從老師給他的評語就能看出來，老師一提起愛因斯坦就頭疼。

愛因斯坦上高中的時候物理和數(shù)學還學得不錯，但算不上絕對的優(yōu)秀，他的語文和歷史學的是一塌糊涂，以至于他的班主任希臘文老師“德根哈特”直接斷言：這孩子以后不會有啥出息。

以愛因斯坦的性格這肯定忍不了，他天生就不受約束，也不喜歡聽別人對他的指責和意見，所以和班主任爭論是常會發(fā)生的事。

以至于班主任一氣之下，勸愛因斯坦離開學校，也就是勸退！愛因斯坦說，哎，正好，我還不想上了。自己弄了一張假的醫(yī)療證明，說他身體不適，從數(shù)學老師那里弄了一張證明，說他已經(jīng)掌握了所有的科目，達到了畢業(yè)的水平。

班主任這一勸正中了愛因斯坦的下懷，他正在為17歲即將到了的兵役發(fā)愁呢，離開學校以后，愛因斯坦一溜煙就跑到了意大利，找父母去了。他的父親這個時候和叔叔正在意大利的米蘭開電器公司。

愛因斯坦說服父親，想放棄德國國籍，這樣就不用服兵役了，1896年1月愛因斯坦如愿以償，成為了一個無國籍人士，一直到1901年才獲得瑞士國籍。

1895年愛因斯坦想考入蘇黎世聯(lián)邦理工大學，由于文科成績太差，無奈落榜了。這年的10月愛因斯坦在蘇黎世的一個城鎮(zhèn)中學補習，平時生活就寄宿在喬斯特·溫泰勒的家中，這是他的老師。

老師家中有四個兒子和三個女兒，聽說愛因斯坦的第一位女朋友就是這么來的。1896年9月愛因斯坦終于考入了理想中的大學。

和他一塊進入同一專業(yè)的四個新生中，有兩個人比較重要，一位是米列娃·馬利奇，另一位是馬塞爾·格羅斯曼，

米列娃最后成為了愛因斯坦的妻子，格羅斯曼一直是愛因斯坦的好朋友，常把愛因斯坦帶到自己家做客，還給父親不斷強調(diào)，我這位朋友很牛，以后定能成大事；反正對愛因斯坦的評價非常高。

和愛因斯坦不同的是，格羅斯曼學習非常認真，尤其是數(shù)學學的很好，以至于愛因斯坦在以后完成廣義相對論的時候，還找格羅斯曼幫忙解決數(shù)學問題。

不過，愛因斯坦和米列娃之間的曖昧，在當時所有的人，包括愛因斯坦的朋友、親戚、尤其是他的父母，甚至是現(xiàn)在的史學家都想不通的是，為什么愛因斯坦會在大學的時候迷戀上米列娃；

米列娃是匈牙利籍的塞爾維亞人，比愛因斯坦還要年長4歲，說實話長相一般，更重要的是米列娃走路的時候還有點瘸。

現(xiàn)在只有一種解釋，愛因斯坦當時可能有點沖動了，在他畢業(yè)以后沒多久他的女兒就出生了，未婚先育，不過愛因斯從來沒見過他的第一個孩子，最后是夭折了？還是被抱養(yǎng)了，至今仍是個迷。

在有了孩子以后，愛因斯坦的父母也不同意他倆結(jié)婚， 直到1902年的時候，愛因斯坦父親病重才無奈同意了這門婚事，父親可能擔心要是在不同意的話，自己以后可能沒機會看到兒子結(jié)婚了。

從以后的表現(xiàn)來看，愛因斯坦對這段婚姻并不滿意，后來他回憶道：決定和米列娃結(jié)婚已經(jīng)沒有了退路，事情已經(jīng)發(fā)生了，必須要維持下去。

而且以這個時候愛因斯坦的處境來說，能有一位妻子給他做飯洗衣服，簡單地照顧他，他已經(jīng)心滿意足了。

最后愛因斯坦還是和米列娃離婚了，不過這已經(jīng)是1919年2月的事了。

在上大學的時候，愛因斯坦正處在熱戀之中，我有課不上，哎，就是玩！漸漸地也不喜歡數(shù)學了，曠了無窮多節(jié)數(shù)學課，他的數(shù)學老師閔可夫斯基說愛因斯坦是：懶狗！

每次考試前愛因斯坦就靠朋友格羅斯曼的筆記突擊復習，更不可思議的是，物理學課程愛因斯坦也開始怠慢了，這使得他的物理老師海因里希·韋伯，批評愛因斯坦說：你最大的缺點就是容不得聽取別人的教誨。

1900年7月，要畢業(yè)了，愛因斯坦在5個學生中考了第四，米列娃第五，直接不及格。韋伯給愛因斯坦的畢業(yè)評語也非常差。

這使得愛因斯坦畢業(yè)以后無法留校，他寫信自薦找工作，想著給誰當個助手之類的，然后再獲取博士學位，不過發(fā)出去的信全都石沉大海，沒人要他。

米列娃又快生了，還沒有結(jié)婚，自己又沒工作，沒有收入，愛因斯坦感受到了巨大的壓力，這就是他沒能見上自己女兒的原因，他無力照顧妻子，米列娃只好回父母身邊。

剛上大學的時候，愛因斯坦的目標就是畢業(yè)以后當個老師就行了，畢業(yè)了以后愛因斯坦信心滿滿把目標定為了物理學家，他發(fā)出了無窮多封求職信找大學助教的工作，沒人要，愛因斯坦就去了小鎮(zhèn)教書，當家教，最后又發(fā)現(xiàn)這種生活也挺好，有更多的閑暇時間可以讓自己獨自思考物理學問題。

不過這也是沒辦法的辦法，誰不想有體面的工作。他的朋友格羅斯曼解決了愛因斯坦的燃眉之急，他讓自己的父親給愛因斯坦找了一份工作，就是瑞士伯爾尼的專利局，

1902年6月23日早上8點鐘，愛因斯坦第一次踏進了專利局，成為了一名體面的公務員。生活總算有了著落，從此以后，愛因斯坦就開啟了他的逆襲之路。

他所有的老師都想不到，這樣一個學生，竟然改變了人類的宇宙觀，他也是量子論的創(chuàng)立者之一。

你可能也困惑，為什么愛因斯坦就能成功呢？說實在的愛因斯坦的數(shù)學不好，這是公認的，但是這種不好是相對的，相對于其他物理學家來說不好，但相對于我們普通人那就好太多了。

而且最為重要的是，愛因斯坦雖然不是全才，但是他的物理直覺，以及他的想象力，是人類歷史上絕無僅有了，絕對稱得上的是前無古人。

這是一個理論物理學家成功所必須的要素 ，在當時來說數(shù)學稍微差一點，并阻礙不了愛因斯坦前進的步伐。

好了，今天的視頻就說到這里，下個視頻我們說，愛因斯坦的奇跡年和他的光量子。

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